UNIDAD 4- GENERALIDADES

ADMINISTRACIÓN II

L.A. ANDY ELDER LUCERO MEDINA      dsitslp@yahoo.com    dsitslp@live.com     http://admon2-itslp.blogspot.com/

ENVÍO DE TRABAJOS, APORTACIONES, DUDAS, COMENTARIOS VÍA EMAIL CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN EN EL ESPACIO DE “ASUNTO”: ADM2-NOMBRE DEL ALUMNO-BREVE DESCRIPCION DEL ASUNTO. EJEMPLO: ADM2-JOSE PEREZ-ENTREGA PRIMER TRABAJO.

UNIDAD 4. MAYO 3 – MAYO 31.      EVALUACIÓN ESCRITA: JUNIO 3

TEMARIO

4. TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN 4.1 ORGANIGRAMA 4.1.1 CLASIFICACIÓN 4.1.2 FORMAS 4.1.3 PROCESO DE ELABORACIÓN 4.2 ANÁLISIS DE PUESTOS 4.2.1 RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 4.2.2 DESCRIPCIÓN DEL PUESTO 4.2.3 PERFIL DEL PUESTO 4.3 MANUALES 4.3.1 CONCEPTO E IMPORTANCIA

4.4 TIPOS DE MANUALES Y SUS REQUERIMIENTOS 4.4.1 DE BIENVENIDA 4.4.2 DE POLÍTICAS 4.4.3 DE PROCEDIMIENTOS 4.4.4 DE ORGANIZACIÓN DEPARTAMENTAL Y GENERAL 4.5 LA ORGANIZACIÓN Y EL ENFOQUE SISTÉMICO 4.5.1 MODELOS MENTALES 4.5.2 MAESTRÍA EN EL DESEMPEÑO PERSONAL 4.5.3 VISIÓN COMPARTIDAS 4.5.4 APRENDIZAJE EN EQUIPO 4.5.5 ARQUETIPOS

UNIDAD 4.- OBJETIVO: EL ESTUDIANTE IDENTIFICARÁ, DESCRIBIRÁ Y ANALIZARÁ LAS TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN. UTILIZARÁ ÉSTAS TÉCNICAS COMO UNA HERRAMIENTA PARA ESTRUCTURAR UNA EMPRESA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

· ANALIZAR EL CONTROL COMO OTRA ETAPA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO, SU IMPORTANCIA, INTERRELACIÓN Y TRASCENDENCIA CON RELACIÓN A LAS DEMÁS ETAPAS.

· IDENTIFICAR LAS DIFERENTES HABILIDADES Y TÉCNICAS DE CONTROL PARA SU APLICACIÓN.

· APLICAR LAS TÉCNICAS DE CONTROL EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, PARA EL MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.

· INVESTIGAR LOS CONCEPTOS CLAVE DEL TEMA.

· COMENTAR EL TEMA INVESTIGADO POR MEDIO DE UNA DISCUSIÓN GUIADA, ESTABLECIENDO LA ASOCIACIÓN DE LOS CONCEPTOS CON TEMAS ANTERIORES Y SU CAMPO DE APLICACIÓN REAL.

ACTIVIDADES DEL FACILITADOR

· GUIAR LA DISCUSIÓN SOBRE LOS CONCEPTOS CLAVE DEL TEMA, VINCULÁNDOLO CON LA REALIDAD (CAMPO DE APLICACIÓN) Y CON TEMAS ANTERIORES.

· OBTENER CONCLUSIONES DEL TEMA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES.

· PROMOVER LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES EN LA SOLUCIÓN DE LOS CASOS PRÁCTICOS, ANALIZANDO LOS RESULTADOS OBTENIDOS.

· ESTABLECER Y CONSENSUAR EN EL GRUPO LAS NORMAS DE CONDUCTA A SEGUIR EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES, Y MOSTRAR ÉSTAS A TRAVÉS DEL EJEMPLO DEL PROFESOR.

· DESARROLLAR ESTUDIOS DE CASOS QUE PERMITAN REALIZAR JUICIOS DE VALOR Y EJERCER EL ANÁLISIS CRÍTICO Y REFLEXIVO.

· REALIZAR LA AUTOEVALUACIÓN COMO FORMA DE EVALUACIÓN.

· DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE VALORACIÓN Y DE ESTIMACIÓN, MEDIANTE LOS MÉTODOS Y TÉCNICAS PARTICIPATIVAS.

· ESTABLECER LA APLICACIÓN PRÁCTICA DEL PROCEDIMIENTO UTILIZADO EN SU VIDA PERSONAL Y LABORAL.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

TODOS LOS ASPECTOS Y/O EVIDENCIAS QUE CONFORMAN LA EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DEBERÁN CONTAR CON LA VALORACIÓN MÍNIMA DE ACREDITACIÓN DE 70.

ASPECTOS A EVALUAR EN LA UNIDAD 3. (EL PROMEDIO DE TODOS ESTOS ASPECTOS REPRESENTA LA CALIFICACIÓN DE LA UNIDAD). SI UNO DE ESTOS ASPECTOS TIENE UN VALOR INFERIOR  AL 70, LA UNIDAD ES CONSIDERADA COMO NO APROBADA (NA).

1.         TRABAJOS 2.         ANÁLISIS DE CASOS PRÁCTICOS 3.         ESQUEMAS 4.         EVALUACIÓN ESCRITA 5.         PARTICIPACIONES (ASISTENCIA) 6.         PARTICIPACIONES (COMUNIDAD VIRTUAL)

CADA ASPECTO (EXCEPTUANDO LA EVALUACIÓN ESCRITA) SE BASA EN UNA SERIE DE CRITERIOS  PLASMADOS EN UNA RÚBRICA PARA DETERMINAR EL VALOR DE CADA UNO DE ELLOS. LAS RÚBRICAS SE PROPORCIONAN POR EL MAESTRO EN FÍSICO PARA FOTOCOPIAR Y SE PUEDEN DESCARGAR DEL SITIO: HTTP://ADMON2-ITSLP.BLOGSPOT.COM/.

TRABAJOS:

1.- INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL SOBBRE ORGANIGRAMA: CONCEPTO, CLASIFICACIÓN, FORMAS Y PROCESO DE ELABORACIÓN. FECHA DE ENTREGA: MAYO 4, ANTES DE LAS 2P.M. VÍA CORREO ELECTRÓNICO. 2.- INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL SOBRE ANÁLISIS DE PUESTO: CONCEPTO, PROCESO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN, CONCEPTO DE DESCRIPCIÓN DEL PUESTO, CONCEPTO DE PERFIL DEL PUESTO. FECHA DE ENTREGA: MAYO 10, ANTES DE LAS 2P.M. VÍA CORREO ELECTRÓNICO

3.- INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL SOBRE: MANUALES, CONCEPTO E IMPORTANCIA, CARACTERÍSTICAS DE LOS TIPOS DE MANUALES: DE BIENVENIDA, DE POLÍTICAS, DE PROCEDIMIENTOS, DE ORGANIZACIÓN DEPARTAMENTAL Y GENERAL. FECHA DE ENTREGA: MAYO 13, ANTES DE LAS 2P.M. VÍA CORREO ELECTRÓNICO. 4.- DEFINICIÓN Y CARÁCTERÍSTICAS DE:  MODELOS MENTALES, MAESTRÍA EN EL DESEMPEÑO PERSONAL, VISIÓN COMPARTIDAS, APRENDIZAJE EN EQUIPO, ARQUETIPOS FECHA DE ENTREGA: MAYO 17, ANTES DE LAS 2P.M. VÍA CORREO ELECTRÓNICO.

· EL ALUMNO NO DEBE ENTREGAR TRABAJOS, INVESTIGACIONES, ENSAYOS, ETC. IGUALES A LOS DE OTROS COMPAÑEROS O DESCARGADOS DE INTERNET, EN CASO DE HACERLO SE ANULARÁN.

· NO SE RECIBEN TRABAJOS ENTREGADOS DESPUES DE LA FECHA ESTABLECIDA, SALVO QUE POR FUERZA MAYOR JUSTIFICADA NO SE PUDIERAN ENTREGAR A TIEMPO.

EL ALUMNO TIENE DERECHO A 3 INASISTENCIAS NO JUSTIFICADAS Y 5 INASISTENCIAS JUSTIFICADAS. SUPERADO EL NÚMERO DE ASISTENCIAS NO JUSTIFICADAS O JUSTIFICADAS EL ALUMNO NO TIENE DERECHO A EVALUACION ESCRITA.

LÍMITE DE ENTRADA AL AULA: 15 MINUTOS DESPUÉS DE LA HORA DE CLASE.

FUENTES DE INFORMACIÓN:

· KOONTZ Y WEIHRICH. ADMINISTRACIÓN, UNA PERSPECTIVA GLOBAL. ED. MCGRAW HILL 2003 12ª ED.

· DUHALT KRAUSS, MIGUEL. LOS MANUALES DE PROCEDIMIENTOS EN LAS OFICINAS PÚBLICASFONDO EDITORIAL F.C.A.-UNAM (2ª REIMPRESIÓN), MÉXICO, 2000.

· FRANKLIN FINCOWSKY, ENRIQUE BENJAMÍN. DISTRIBUCIÓN DEL ESPACIO EN LAS ÁREAS DE TRABAJO. F.C.A.-UNAM MÉXICO 1999.

· FRANKLIN FINCOWSKY, ENRIQUE BENJAMÍN. MANEJO DE FORMAS EN LAS ORGANIZACIONES. F.C.A.-UNAM MÉXICO 1999.

· FRANKLIN FINCOWSKY, ENRIQUE BENJAMÍN. MANUALES ADMINISTRATIVOS, GUÍA PARA SU ELABORACIÓN. F.C.A.-UNAM. MÉXICO 1997.

· SENGE, PETER. LA QUINTA DISCIPLINA. EDITORIAL GÁRNICA. MÉXICO 2000