UNIDAD III- GENERALIDADES

ADMINISTRACIÓN II

L.A. ANDY ELDER LUCERO MEDINA      dsitslp@yahoo.com    dsitslp@live.com     http://admon2-itslp.blogspot.com/

ENVÍO DE TRABAJOS, APORTACIONES, DUDAS, COMENTARIOS VÍA EMAIL CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN EN EL ESPACIO DE “ASUNTO”: ADM2-NOMBRE DEL ALUMNO-BREVE DESCRIPCION DEL ASUNTO. EJEMPLO: ADM2-JOSE PEREZ-ENTREGA PRIMER TRABAJO.

UNIDAD 3. MARZO 24 – MAYO 3.      EVALUACIÓN ESCRITA: MAYO 10

TEMARIO

3. ORGANIZACION 3.1 LA ORGANIZACIÓN COMO FUNCIÓN ADMINISTRATIVA 3.2 CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN

3.3 PRINCIPIOS DE LA ORGANIZACIÓN 3.4 PROCESO DE ORGANIZACIÓN 3.5 ESTRUCTURAS DE ORGANIZACIÓN

UNIDAD 3.- OBJETIVO: EL ESTUDIANTE CONOCERÁ, DESCRIBIRÁ Y DIFERENCIARÁ: EL CONCEPTO, LOS PRINCIPIOS Y LOS PASOS DEL PROCESO DE ORGANIZACIÓN.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

·         INVESTIGAR LOS CONCEPTOS CLAVE DEL TEMA.

·         COMENTAR EL TEMA INVESTIGADO POR MEDIO DE UNA DISCUSIÓN GUIADA, ESTABLECIENDO LA ASOCIACIÓN DE LOS CONCEPTOS CON TEMAS ANTERIORES Y SU CAMPO DE APLICACIÓN REAL.

·         ANALIZAR LA DIRECCIÓN COMO OTRA ETAPA DEL PROCESO  ADMINISTRATIVO, SU IMPORTANCIA, INTERRELACIÓN Y TRASCENDENCIA CON RELACIÓN A LAS DEMÁS ETAPAS.

·         IDENTIFICAR LAS DIFERENTES HABILIDADES COMO PARTE DE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO PARA LA DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO.

·         IDENTIFICAR LAS DIFERENTES HABILIDADES DE MOTIVACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL ÁMBITO PERSONAL, INTERPERSONAL Y GRUPAL.

ACTIVIDADES DEL FACILITADOR

·         GUIAR LA DISCUSIÓN SOBRE LOS CONCEPTOS CLAVE DEL TEMA, VINCULÁNDOLO CON LA REALIDAD (CAMPO DE APLICACIÓN) Y CON TEMAS ANTERIORES.

·         OBTENER CONCLUSIONES DEL TEMA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES.

·         PROMOVER LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES EN LA SOLUCIÓN DE LOS CASOS PRÁCTICOS, ANALIZANDO LOS RESULTADOS OBTENIDOS.

·         ESTABLECER Y CONSENSUAR EN EL GRUPO LAS NORMAS DE CONDUCTA A SEGUIR EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES, Y MOSTRAR ÉSTAS A TRAVÉS DEL EJEMPLO DEL PROFESOR.

·         DESARROLLAR ESTUDIOS DE CASOS QUE PERMITAN REALIZAR JUICIOS DE VALOR Y EJERCER EL ANÁLISIS CRÍTICO Y REFLEXIVO.

·         REALIZAR LA AUTOEVALUACIÓN COMO FORMA DE EVALUACIÓN.

·         DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE VALORACIÓN Y DE ESTIMACIÓN, MEDIANTE LOS MÉTODOS Y TÉCNICAS PARTICIPATIVAS.

·         ESTABLECER LA APLICACIÓN PRÁCTICA DEL PROCEDIMIENTO UTILIZADO EN SU VIDA PERSONAL Y LABORAL.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

TODOS LOS ASPECTOS Y/O EVIDENCIAS QUE CONFORMAN LA EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DEBERÁN CONTAR CON LA VALORACIÓN MÍNIMA DE ACREDITACIÓN DE 70.

ASPECTOS A EVALUAR EN LA UNIDAD 3. (EL PROMEDIO DE TODOS ESTOS ASPECTOS REPRESENTA LA CALIFICACIÓN DE LA UNIDAD). SI UNO DE ESTOS ASPECTOS TIENE UN VALOR INFERIOR  AL 70, LA UNIDAD ES CONSIDERADA COMO NO APROBADA (NA).

1.         TRABAJOS 2.         ANÁLISIS DE CASOS PRÁCTICOS 3.         ESQUEMAS 4.         EVALUACIÓN ESCRITA 5.         PARTICIPACIONES (ASISTENCIA) 6.         PARTICIPACIONES (COMUNIDAD VIRTUAL)

CADA ASPECTO (EXCEPTUANDO LA EVALUACIÓN ESCRITA) SE BASA EN UNA SERIE DE CRITERIOS  PLASMADOS EN UNA RÚBRICA PARA DETERMINAR EL VALOR DE CADA UNO DE ELLOS. LAS RÚBRICAS SE PROPORCIONAN POR EL MAESTRO EN FÍSICO PARA FOTOCOPIAR Y SE PUEDEN DESCARGAR DEL SITIO: HTTP://ADMON2-ITSLP.BLOGSPOT.COM/.

TRABAJOS:

1.- INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL SOBBRE ORGANIZACIÓN: VARIOS CONCEPTOS DE ORGANIZACIÓN, IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN, DESCRIPCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN COMO FUNCIÓN ADMINISTRATIVA, PRINCIPIOS DE  ORGANIZACIÓN. FECHA DE ENTREGA: MARZO 30, ANTES DE LAS 2P.M. VÍA CORREO ELECTRÓNICO

2.- INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL SOBRE: EL PROCESO DE ORGANIZACIÓN (DESCRITOS DETALLADAMENTE CADA PASO), RELACIÓN DE LA PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN, DEFINICIÓN DE LAS ESTRUCTURAS DE ORGANIZACIÓN Y EJEMPLOS DE ESTRUCTURAS DE ORGANIZACIÓN. FECHA DE ENTREGA: ABRIL 7, ANTES DE LAS 2P.M. VÍA CORREO ELECTRÓNICO.

· EL ALUMNO NO DEBE ENTREGAR TRABAJOS, INVESTIGACIONES, ENSAYOS, ETC. IGUALES A LOS DE OTROS COMPAÑEROS O DESCARGADOS DE INTERNET, EN CASO DE HACERLO SE ANULARÁN.

· NO SE RECIBEN TRABAJOS ENTREGADOS DESPUES DE LA FECHA ESTABLECIDA, SALVO QUE POR FUERZA MAYOR JUSTIFICADA NO SE PUDIERAN ENTREGAR A TIEMPO.

EL ALUMNO TIENE DERECHO A 3 INASISTENCIAS NO JUSTIFICADAS Y 5 INASISTENCIAS JUSTIFICADAS. SUPERADO EL NÚMERO DE ASISTENCIAS NO JUSTIFICADAS O JUSTIFICADAS EL ALUMNO NO TIENE DERECHO A EVALUACION ESCRITA.

LÍMITE DE ENTRADA AL AULA: 10 MINUTOS DESPUÉS DE LA HORA DE CLASE.

FUENTES DE INFORMACIÓN:

· MUNICH GALINDO Y GARCÍA MARTÍNEZ. FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN. ED. TRILLAS. 2000.

·  HERNÁNDEZ Y RODRÍGUEZ, SERGIO. ADMINISTRACIÓN: TEORÍA, PROCESO Y VANGUARDIA. ED. MCGRAW HILL 2001.

· KOONTZ Y WEIHRICH. ADMINISTRACIÓN, UNA PERSPECTIVA GLOBAL. ED. MCGRAW HILL 2003 12ª ED.

· BATEMAN, TOMAS S. ADMINISTRACIÓN UNA VENTAJA COMPETITIVA. MCGRAW HILL, 2004 CUARTA EDICIÓN.